Geschickt geklickt?!

Durchführung in Kooperation zw. LfM und Universität Duisburg-Essen, Prof. Dr. Matthias Brand, Inhaber des Lehrstuhls Allgemeine Psychologie: Kognition

Der Diskurs zur Frage der pathologischen Internetnutzung ("Internetsucht") ist von hoher Relevanz für die Arbeit von mit der Medienkompetenzförderung von Heranwachsenden Befassten. Mittlerweile wird zwischen verschiedenen Internetnutzungsfacetten unterschieden, wie beispielsweise Internetglücksspiel, -rollenspiele, -kommunikation und -sex. Darüber hinaus erfolgt vermehrt eine Auseinandersetzung mit dem Phänomen Internetmobbing. Für Beides werden diverse Personenvariablen als wichtige Einflussfaktoren diskutiert. Dem präventiven Wert von Maßnahmen zur Vermittlung von Medien- und Internetnutzungskompetenz, kommt eine besondere Bedeutung zu. In einem Kooperationsprojekt zwischen der Universität Duisburg-Essen, Prof. Dr. Matthias Brand, und der LfM wurde die Rolle der Internetnutzungskompetenz sowohl für eine pathologische Internetnutzung ("Internetsucht") als auch für das Beteiligen an Akten des Internetmobbings und der Rezeption von Internetmobbing eruiert.